Урок №3
Я очень извиняюсь за долгое отутствие… Вот новый урок!
|
| Напевность японской речи, прежде всего, достигается за счет . |
Произнесите слово «курой» (черный) так, как и хочется его произнести — с ударением на букву «О«.
А теперь попробуйте произнести его так, как произнес бы его японец. Для этого слог «КУ» (безударный) должен быть произнесен на одной ноте, а слог «РОЙ» (подударный) на другой — более высокой.
Другой пример: попробуйте произнести слово «ватакуси» (я). Первый слог его безударный (то есть голосовой тон пониже), а второй, третий и четвертый слоги — ударные (то есть тон воспроизведения их выше относительно первого).
На письме ударение никак не выделяется. Просто надо знать как произносятся те или иные слова. В учебниках часто повышение или понижение тона отмечают (если это надо) ломанной горизонтальной линией. Над неударными слогами она расположена ниже, а над ударными выше.
- Мы с вами для лучшего понимания, по мере надобности, будем подударные слоги писать большими буквами, а безударные — маленькими (ваТАКУСИ).
|
|||
|
|||
| ваТАКУСИ (я) | иЭ (дом) | аКАЙ (красный) | ||
| аНАта ;(ты, вы) | ХОн (книга) | куРОЙ (черный) | ||
| гаКУСЭЙ (студент) | НЭко (кошка) | эМПИЦУ (карандаш) | ||
| сэНСЭй (учитель) | куРУМА (машина) | Ий (хороший) | ||
| Задание №2 | ||||
| Разберите произношение новых слов и выучите их. | ||||
|
Произносите «СИ» и «СЯ» слегка шипяще.
|
||||
| ХАй (да) | иИЭ (нет) |
| КАса (зонт) | иСЯ (врач) |
| аОЙ (синий, зеленый) | сиРОЙ (белый) |
| яМА (гора) | КИ (дерево) |
| ДАрэ (кто) | НАн, НАни (что) |
Примечание: Данное расположение ударений в словах может изменяться, когда они используются в том или ином .
|
Помните: неправильная расстановка ударения полностью изменяет значение слова!
каМИ (бумага), КАми (волосы); КИ (дерево), ки(дух).
|
Лилиадна